文資調查樟湖社區研究成果 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe Huang Maru 30 10 月, 2023 624 下載檔案 謝修璟：Applying-Action-Research-in-Design-Curricula-to-Fulfill-University-Social-Responsibility—A-Case-Study-of-the-Pnguu-Community-of-the-Tsou-Tribe FacebookTwitterLINE 前一篇 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 下一篇 彭立勛、Y W Wang、I Siswanto：Sealed trash bin with innovative design technology and environmental education 相關文章 黃世輝、Hsu-Ying Chan：Cooperative Learning of Seiryu-T... 30 10 月, 2023 王新衡：共學共好平台建構—木博館作為大溪再發展的驅動力 30 10 月, 2023 彭立勛、白明翰：How Gameful Experience Affects Public Know... 30 10 月, 2023 王新衡：博物館在地協力對地方發展影響之研究：以桃園市立大溪木藝生態博物館為例 30 10 月, 2023 樟湖社區－社區文創商品設計 17 12 月, 2024 樟湖社區之五個礐造紙場域活化可能性 17 12 月, 2024 屏東縣佳平板雕一般古物調查研究計畫 12 10 月, 2024 樟湖社區場域合作組織 23 10 月, 2023 夾纈工藝之解密—樟湖夾纈型版設計、建模之研究分析 12 10 月, 2024 彭立勛、Y H Lin、I Siswanto：Using interactive technolog... 30 10 月, 2023
