樟湖社區研究成果研究成果 黃世輝、黃秀梅:大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 Huang Maru 30 10 月, 2023 1.1千 下載檔案 黃世輝、黃秀梅:大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 FacebookTwitterLINE 前一篇 Yi-Chen Lai、彭立勛:Effective Teaching and Activities of Excellent Teachers for the Sustainable Development of Higher Design Education 下一篇 謝修璟:Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe 相關文章 黃世輝、Hsu-Ying Chan:Cooperative Learning of Seiryu-T... 30 10 月, 2023 雲科大2023USR成果展 7 12 月, 2023 113年樟湖社區場域研究/設計課題 10 3 月, 2024 雲林縣古坑鄉樟湖村謝平安節及平安法會祭典之研究 17 12 月, 2024 形塑黃頭鷺與自然環境教育的教材設計 17 12 月, 2024 樟湖社區-社區文創商品設計 17 12 月, 2024 王新衡:住民參與博物館事業下社區文化據點的建構—以大溪街角館為例 30 10 月, 2023 樟湖社區之五個礐造紙場域活化可能性 17 12 月, 2024 2022樟湖社區文化產業工作坊 23 10 月, 2023 屏東縣佳平板雕一般古物調查研究計畫 12 10 月, 2024