樟湖社區研究成果研究成果 黃世輝、黃秀梅:大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 Huang Maru 30 10 月, 2023 1.1千 下載檔案 黃世輝、黃秀梅:大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 FacebookTwitterLINE 前一篇 Yi-Chen Lai、彭立勛:Effective Teaching and Activities of Excellent Teachers for the Sustainable Development of Higher Design Education 下一篇 謝修璟:Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe 相關文章 Yi-Chen Lai、彭立勛:Effective Teaching and Activities ... 30 10 月, 2023 彭立勛、Y H Lin、I Siswanto:Using interactive technolog... 30 10 月, 2023 樟湖社區場域合作組織 23 10 月, 2023 雲林縣古坑鄉樟湖村謝平安節及平安法會祭典之研究 17 12 月, 2024 形塑黃頭鷺與自然環境教育的教材設計 17 12 月, 2024 王新衡:以地方脈絡促使博物館在地化策略之研究—以嘉義市博物館群為例 30 10 月, 2023 王新衡:共學共好平台建構—木博館作為大溪再發展的驅動力 30 10 月, 2023 謝修璟:Applying Action Research in Design Curricula t... 30 10 月, 2023 2022樟湖社區文化產業工作坊 23 10 月, 2023 113年樟湖社區場域研究/設計課題 10 3 月, 2024