樟湖社區研究成果研究成果 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 Huang Maru 30 10 月, 2023 1.3千 下載檔案 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 FacebookTwitterLINE 前一篇 Yi-Chen Lai、彭立勛：Effective Teaching and Activities of Excellent Teachers for the Sustainable Development of Higher Design Education 下一篇 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe 相關文章 王新衡：博物館在地協力對地方發展影響之研究：以桃園市立大溪木藝生態博物館為例 30 10 月, 2023 112年樟湖社區場域研究/設計課題 23 10 月, 2023 樟湖社區場域合作組織 23 10 月, 2023 〔遊境巡跡—2023五股開臺尊王研究與設計成果展〕活動側記 18 2 月, 2024 形塑黃頭鷺與自然環境教育的教材設計 17 12 月, 2024 彭立勛、Y W Wang、I Siswanto：Sealed trash bin with inno... 30 10 月, 2023 樟湖社區場域研究架構圖 23 10 月, 2023 彭立勛、Y H Lin、I Siswanto：Using interactive technolog... 30 10 月, 2023 黃世輝、Hsu-Ying Chan：Cooperative Learning of Seiryu-T... 30 10 月, 2023 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula t... 30 10 月, 2023
