樟湖社區研究成果研究成果 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 Huang Maru 30 10 月, 2023 1.1千 下載檔案 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 FacebookTwitterLINE 前一篇 Yi-Chen Lai、彭立勛：Effective Teaching and Activities of Excellent Teachers for the Sustainable Development of Higher Design Education 下一篇 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe 相關文章 彭立勛、Y W Wang、I Siswanto：Sealed trash bin with inno... 30 10 月, 2023 112年樟湖社區場域研究/設計課題 23 10 月, 2023 〔遊境巡跡—2023五股開臺尊王研究與設計成果展〕活動側記 18 2 月, 2024 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula t... 30 10 月, 2023 2022樟湖社區文化產業工作坊 23 10 月, 2023 113年樟湖社區場域研究/設計課題 10 3 月, 2024 日本飛驒古川祭中青龍台組囃子合作學習之研究 12 10 月, 2024 樟湖社區－社區文創商品設計 17 12 月, 2024 彭立勛、白明翰：How Gameful Experience Affects Public Know... 30 10 月, 2023 王新衡：共學共好平台建構—木博館作為大溪再發展的驅動力 30 10 月, 2023
