樟湖社區研究成果研究成果 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 Huang Maru 30 10 月, 2023 988 下載檔案 黃世輝、黃秀梅：大學設計專業浸潤原住民部落的三種路徑分析—以阿里山來吉部落的社會實踐為例 FacebookTwitterLINE 前一篇 Yi-Chen Lai、彭立勛：Effective Teaching and Activities of Excellent Teachers for the Sustainable Development of Higher Design Education 下一篇 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula to Fulfill University Social Responsibility—A Case Study of the Pnguu Community of the Tsou Tribe 相關文章 黃世輝、Hsu-Ying Chan：Cooperative Learning of Seiryu-T... 30 10 月, 2023 彭立勛, Indartib, Mohammad Adam Jerusalem：Study of Yo... 30 10 月, 2023 彭立勛、白明翰：How Gameful Experience Affects Public Know... 30 10 月, 2023 謝修璟：Applying Action Research in Design Curricula t... 30 10 月, 2023 Su-Chiu Yang、彭立勛：Preliminary Research into the Sus... 30 10 月, 2023 彭立勛、Y H Lin、I Siswanto：Using interactive technolog... 30 10 月, 2023 王新衡-後工業時期產業文化資產活用與社會連結0915 30 10 月, 2023 夾纈工藝之解密—樟湖夾纈型版設計、建模之研究分析 12 10 月, 2024 王新衡：以地方脈絡促使博物館在地化策略之研究—以嘉義市博物館群為例 30 10 月, 2023 王新衡：博物館在地協力對地方發展影響之研究：以桃園市立大溪木藝生態博物館為例 30 10 月, 2023
