團隊成員:
陳芳如視傳系老師
林璟妘/視傳系碩士一年級
陳玟妤/視傳系大學部四年級
凌苡瑄/視傳系大學部四年級
AR擴增實境:張魁元/博士班二年級
研究摘要
本計畫延續去年以擴增實境應用於城市意象的議題,以雲林溪生態為主要 範圍之外還與斗六舊城的店家配合一同建構屬於在地的雲林溪城市意象, 本研究會以兩個方面進行:
1.配合包裝材料與結構課程讓學生透過文史資料有了基本的概念,嘗試找 出其具特色的設計元素進行設計後,實際訪談老街的店家,與店家共創出屬於店家特色之燈籠設計。
2.透過收集文獻資料,進行田野調查與深度訪談後得知,因掀蓋工程讓生態 漸漸恢復到未蓋前的生態環境,為增加其豐富趣味性以AR擴增實境方式呈現雲林溪的生態意象。
研究方法與流程
本研究的研究方法有田野調查、深度訪談法與雙鑽石模型理論。研究流程為以下的步驟為主,以深度訪談、創作與測試(試印)是需來回重複執行的步 驟。
田野調查→深度訪談法→←創作→←AR測試(燈籠試印)→成果
研究內容與成果-1 店家特色燈籠
透過課程配合七個場域,包含銘家西服、永和銀樓、墨池堂、行啟記念館、風雨球場、凹凸咖啡館、紙農書院,學生經由實際走訪擷取店家特色轉化成視覺設計元素,為店家設計獨一 無二且別具意義的紙燈籠設計。燈籠材質為環 保石頭紙,不同於紙材是由碳酸鈣(石頭粉)為 主要材料,製程不含木漿、無需水且可以完全回收。最後以雷射切割完成最終成果。
研究內容與成果-2 生態AR互動
本研究為激發年輕人對雲林溪生態和歷史的興趣,特以AR擴充實境的互動方式介紹雲林溪的生態,主要的研究內容經文獻資料分析後將設定此次的創作範圍為雲林溪周邊的鳥類和 植物為主。實際參與導覽、走訪雲林溪後,挑選出具有故事和特殊意義的苦楝樹、鐵道木、無患子,以及雲林溪常見的 翠鳥及紅冠水雞為主題,設定了以下幾點創作核心概念,進 一步發展AR擴充實境與視覺創作。
1.只要大自然的物種回來就是對雲林溪來說最好的禮物。
2.探索雲林溪的過程中不需要帶走任何一片枝葉,只要留下 腳步與記憶便已足夠。
3.以雲林溪剖面圖方式發展視覺,搭配乾淨清新的色彩呈現 雲林溪的自然生態。
視覺元素:
苦楝樹,因其早晨會有百鳥聚集的特性。
鐵道木,雲林溪周圍的鐵道木擁有久遠歷史,也乘載著無數個文化風情。
無患子,可多使用其製成的產品減少對河川的污染鳥類選擇在雲林溪常見的翠鳥及紅冠水雞為主。
