團隊成員:
謝修璟/創設系教授
廖子淨/創設系大學一年級
蔡語潔/創設系大學一年級
研究摘要
府前路上坐落著一棟破舊且年久失修的建築物,大大的寫著「雲林縣記者之家」的字樣,從領隊老師的口中,我們得知記者之家在過去的新聞界中有著舉足輕重的作用,我們小組認為如今無法重見過去的模樣甚是可惜,也想更進一步了解記者之家的故事,因此決定以記者之家作為我們的主題。
我們將斗六舊城中的記者之家製作成可翻可玩的立體繪本,讓主角帶領讀者走入六零年代熱鬧輝煌的雲林縣記者之家,並跟其一同體驗過去記者的生活、認識記者之家的用途,也看見這棟建築物過去與現在的樣貌。
研究摘要
府前路上坐落著一棟破舊且年久失修的建築物,大大的寫著「雲林縣記者之家」的字樣,從領隊老師的口中,我們得知記者之家在過去的新聞界中有著舉足輕重的作用,我們小組認為如今無法重見過去的模樣甚是可惜,也想更進一步了解記者之家的故事,因此決定以記者之家作為我們的主題。
我們將斗六舊城中的記者之家製作成可翻可玩的立體繪本,讓主角帶領讀者走入六零年代熱鬧輝煌的雲林縣記者之家,並跟其一同體驗過去記者的生活、認識記者之家的用途,也看見這棟建築物過去與現在的樣貌。
研究內容與成果
1.主角
我們決定以記者作為故事的主人翁,除了呼應記者之家的主題外,也 以現代記者與過去記者的對比凸顯故事中穿越的劇情線。
2.背景
因為故事皆圍繞著記者之家進行,因此較多立體結構著重於記者之家 的建築本體,為增加驚喜感便採用了彈出式機關,使記者之家有聳立效果; 其他重點互動場景則依據劇情採平面式的可動機關,增加讀者的臨場感。
研究內容與成果
起初的構想便希望記者之家能以彈出式的效果呈現 ,最後則選擇了V型結構,使讀者在翻開次頁的同時,記者之家便能矗立在眼前;同時也為了因應劇情,加強結構支撐前、中、後景,使其連貫為一體。
立體結構的部分雖不多,但每一處的尺寸、位置都須嚴謹,稍有誤差效果便會不如預期。因此必須在一次次的試作中找出正確且適當的位置才能得出最理想的成果。
互動部分的機關則採用平面式,利用簡單的翻、拉、 移動等動作與劇情做連結設計而成,使讀者更能身歷其境。
而部分背景、素材採用實際拍攝照片或真實歷史素材後製而成,讓作品更能虛實結合。
